Επίπεδο 2: Πρόγραμμα Θεραπείας Λεξιπόντιξ

Το παρόν ασύγχρονο εκπαιδευτικό σεμινάριο παρέχει βασική εκπαίδευση στο Θεραπευτικό Πρόγραμμα Λεξιπόντιξ. Παρουσιάζει το θεωρητικό υπόβαθρο, τη δομή, το περιεχόμενο και το θεραπευτικό υλικό του προγράμματος. Ωστόσο, η κλινική εφαρμογή του προγράμματος Λεξιπόντιξ απαιτεί την επιτυχημένη ολοκλήρωση και του επιπέδου 3.

Η εκπαίδευση εισάγει το θεωρητικό πλαίσιο, τις βασικές αρχές και τις κλινικές πρακτικές του προγράμματος Λεξιπόντιξ. Το πρόγραμμα Λεξιπόντιξ ενσωματώνει στοιχεία από:

• Τη Βραχεία Θεραπεία Εστίασης στη Λύση (Solution-Focused Brief Therapy – SFBT),
• τη Θεραπεία Αλληλεπίδρασης Γονέα–Παιδιού (Parent–Child Interaction Therapy – PCI),
• τη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία (Cognitive Behavioural Therapy – CBT),
• καθώς και από παραδοσιακές προσεγγίσεις διαχείρισης της ομιλίας, όπως το Fluency Shaping και το Stuttering Modification, οι οποίες τροφοδοτούν μια αναθεωρημένη, σύγχρονη, λειτουργική κλινική εφαρμογή, συμβατή με τις αρχές της Βραχείας Θεραπείας με Εστίαση στη Λύση και με ανοιχτή στάση στη Νευροδιαφορετικότητα των Προσώπων που Τραυλίζουν.

Κατά την εκπαίδευση στο Επίπεδο 2,παρουσιάζονται αναλυτικά τα κλινικά εργαλεία του προγράμματος,  αναλύεται διεξοδικά το σκεπτικό επιλογής των επιμέρους Πεδίων Παρέμβασης (Modules) και η διαδικασία εξατομίκευσης της θεραπείας, με βάση την «Προσδοκία», τους πόρους και τις εμπειρίες του παιδιού και της οικογένειας, τα μοναδικά δηλαδή και ιδιαίτερα δυνατά τους σημεία. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη δημιουργία θεραπευτικών συμμαχιών, πρακτική συμβατή με την προσέγγιση της Νευροδιαφορετικότητας και το κοινωνικό μοντέλο της αναπηρίας.

Στο σεμινάριο συμπεριλαμβάνεται το εγχειρίδιο της Θεραπείας [Φούρλας, Γ., Μαρούσος, Δ., (2019), Λεξιποντιξ, Πρόγραμμα Θεραπείας για Παιδιά Σχολικής Ηλικίας που Τραυλίζουν. Τόμος ΙΙ: Θεραπεία]. Επίσης, οι συμμετέχοντες/ουσες αποκτούν πλήρη πρόσβαση στο θεραπευτικό υλικό του προγράμματος θεραπείας Λεξιπόντιξ, το οποίο περιλαμβάνει έντυπες φόρμες, εικονογραφήσεις, βίντεο, παραμύθια, κάρτες, καθώς και επιτραπέζια και διαδικτυακά παιχνίδια. Παράλληλα, λαμβάνουν καθοδήγηση για την προετοιμασία και την ουσιαστική κλινική αξιοποίηση του υλικού.

Η εκπαίδευση στο Επίπεδο 2 λειτουργεί ως προπαρασκευαστικό στάδιο για το επόμενο, επίπεδο εκπαίδευσης: Επίπεδο 3 – Κλινική Εφαρμογή, η επιτυχημένη ολοκλήρωση του οποίου είναι απαραίτητη για την κλινική εφαρμογή του θεραπευτικού προγράμματος.

ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι συμμετέχοντες/ουσες:

• Θα έχουν κατανοήσει το θεωρητικό πλαίσιο που στηρίζει τις κλινικές πρακτικές και τα Πεδία Παρέμβασης της Θεραπείας Λεξιπόντιξ (PCI, CBT, διαχείριση ομιλίας και SFBT).
• Θα έχουν εξοικειωθεί με το περιεχόμενο, τη χρονική τοποθέτηση και την κλινική εφαρμογή κάθε Πεδίου Παρέμβασης (Module).
• Θα έχουν γνωρίσει το θεραπευτικό υλικό του Λεξιπόντιξ και θα έχουν αποκτήσει βιωματική εμπειρία χρήσης των καρτών και των παιχνιδιών, τόσο σε έντυπη όσο και σε ψηφιακή μορφή.
• Θα έχουν κατανοήσει το κλινικό σκεπτικό ενεργοποίησης των Πεδίων Παρέμβασης και θα είναι σε θέση να επιλέγουν τα κατάλληλα, ανά περίπτωση.
• Θα έχουν ενισχύσει τις γνώσεις, δεξιότητες και κλινικές τους ικανότητες, προσεγγίζοντας τη θεραπευτική στάση που απαιτείται για την αποτελεσματική εφαρμογή του προγράμματος με οικογένειες παιδιών σχολικής ηλικίας που τραυλίζουν.
• Θα έχουν προετοιμαστεί για το Επίπεδο 3, το οποίο οδηγεί στην κλινική εφαρμογή του Θεραπευτικού Προγράμματος Λεξιπόντιξ.